Om man får tro den briljante fysikern Albert Einsteins uttalande om att
... ja, då borde samtliga elever på Lundsbergs skola ha ämnet bild på schemat minst en gång i veckan. Bildämnet handlar nämligen till stora delar om att använda och utveckla sin fantasi. Och visst ska det till fantasi för att se meningen i det abstrakta, skönheten i en stillebenuppställning, spänningen i det symboliska eller det frusna ögonblicket i en målning av Vermeer. När man som elev sedan upptäcker att man kan hämta inspiration från alla dessa håll och att denna inspiration inte nödvändigtvis behöver resultera i det traditionella avbildandet – det är då upplevelsen av lyckan i det egna skapandet infinner sig! Glädjen av målningen som växer fram på den från början tomma ytan eller tillfredställelsen i formen av en figur som föds ur den till synes oformliga leran. Åtskilliga är de exempel på elever som under årens lopp gett uttryck för just denna tillfredställelse. Elever som ibland har visat mindre lyckade resultat i andra ämnen, men som sakta men säkert har återfått självförtroendet under bildlektionerna. Jag kan också ge exempel på elever som har lämnat skolan med högsta betyg i samtliga ämnen, men som på studentdagen ändå har tackat och sagt adjö med orden:
LUNDSBERGS SKOLA, SE-688 91 STORFORS, SWEDEN |
TEL +46 (0)550 74 05 00,
FAX +46 (0)550 74 05 01, E-MAIL info@lundsbergsskola.se |